首页> 中文期刊>文艺生活·文艺理论 >慕课背景下的高职声乐课堂改革初探

慕课背景下的高职声乐课堂改革初探

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

慕课作为在线课堂,它的广泛应用必然对高职声乐课堂教学产生巨大影响,它打破了传统声乐课堂一对一的授课指导方式,把传统的"教、学、练"声乐课堂改造成"精熟学习".通过改造把老师从课堂上解放出来,从而强化了学生学习动机,达到学习自控性、自觉性的目的.

著录项

来源
《文艺生活·文艺理论》|2016年第10期|212-213|共2页
作者
方圆;
展开▼
作者单位

湖南大众传媒学院,湖南长沙410110;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
幕课; 声乐课堂; 教学模式;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 慕课背景下高职英语教学改革初探 [J] . . 科技风 . 2019,第018期
2. 慕课背景下高职英语教学改革初探 [J] . 杜东蓉1 . 试题与研究 . 2019,第001期
3. 慕课背景下高职英语教学改革初探 [J] . . 海外英语(上) . 2018,第012期
4. 慕课背景下高职英语教学改革初探 [J] . 车宁 . 新东方英语 . 2018,第006期
5. 慕课背景下高职英语教学改革初探 [J] . 邵觅 . 科教导刊 . 2017,第020期
6. “慕课”背景下的高职教育理念 [C] . 陈鹤 ,韩颖畅 ,毛晓娟 . 全国计算机辅助教育学会第17届学术年会 . -1
7. “慕课”背景下高校音乐教学改革初探 [A] . 程扬 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号