论音乐作品鉴赏与其他相关社会科学之联系--以二胡曲《二泉映月》为视角

摘要

从小学到大学，音乐作品鉴赏课程贯穿于整个音乐教育体系中。通过多种类音乐作品的鉴赏，对陶冶人的情操，提高人的审美能力等都有很强的推动作用，同时每一部音乐作品的诞生都与当时社会、经济、文化等因素密切相关。本文以二胡曲《二泉映月》为视角，通过对该作品的简要分析，思考音乐作品鉴赏与地理学、社会学等其他相关社会科学的联系。