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从'儿童画'看其审美心理

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摘要

儿童的审美心理活动和视知觉决定了儿童绘画的发展.理解儿童绘画的心理,分析不同时期儿童绘画的特征,有利于我们有针对性地采用各种教学手段,按儿童的身心发展规律.将幼儿美术教育提高到一个新的台阶.

著录项

来源
《艺术探索》 |2007年第1期|87-88|共2页
作者
王胜选;
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作者单位

西北师范大学,美术学院,甘肃,兰州,730070;

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正文语种 chi
中图分类艺术与现实生活;
关键词
儿童画; 视知觉; 再现性; 表现性;

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