普通高校音乐舞蹈欣赏课教学模式改革的探索与思考

摘要

长期以来，“教师讲，学生听”是我国普通高校音乐舞蹈欣赏课的主要教学模式。然而，随着计算机信息技术的迅猛发展，现代教育技术手段的快速更新，以及大学生文化艺术素养的不断提高，这种传统的教学模式已经无法适应高等教育教学改革及发展的趋势，不能满足学生对高质量艺术教学的需求，因此，改革势在必行。本文着重介绍笔者近几年来在武汉大学所进行的教学改革实践，将艺术实践教学纳入到普通高校音乐舞蹈欣赏课的教学之中，探索以“作品赏析+才艺展示+团队合作”为基础的“互动式”教学模式改革，以及对未来进一步改革创新的点滴思考。