《海报设计》课程与专业竞赛结合的教学方法研究

摘要

现如今,如何能够更好地培养艺术设计专业学生的实践能力、鉴赏能力、表现能力等已经逐渐成为艺术设计课程教学中最为核心的问题。伴随着这门学科教育的普及,许多院校针对艺术设计专业的课程教学模式也开始逐渐向实践型进行转化,而实践型课程内容的安排也已经逐渐成为教育教学者非常关注的一个重要问题所在,其已经逐渐成为针对现代设计专业人才培养的一个重要组成部分。海报设计作为视觉传达设计课程教学当中的主干课程,伴随着我国广告行业的迅猛发展,其在整个商业运用当中已经逐渐占据了相当重要的主要位置,也在逐渐推动许多学校在视觉传达设计教育教学中的发展和改革。伴随着平面设计课程教学的不断发展,许多针对于大学生所开设的一些学科竞赛也已经促使大学生与商业市场之间形成了一定的联系。例如:一年举办一次的“中国大学生广告艺术节学院奖”、“全国大学生广告艺术大赛”等等,为许多在校读书的大学生提供了针对这一方面进行交流和沟通的重要平台。在课程教育阶段将这样一种学科竞赛融入到课堂教学当中,能够给大学生后期的学习以及锻炼带来更好的帮助,同时也是进一步对学生创新意识的培养、锻炼大学生实践能力的最有效的机会。