专业性与职业性的相互关照——俄罗斯音乐教师培养素描

摘要

俄罗斯作为20世纪教育大国,对中国的影响相当之大。在过去的整整100年中,中国的教育在许多方面都不同程度地接受俄罗斯（包括前苏联）的模式,音乐教师培养更是如此。而近些年来我国所从事的教育教学改革与俄罗斯在近年来所作的教育教学改革,究竟在哪些方面与传统作了调整以及取得了哪些方面的成果,是本文从比较教育学的角度,并从音乐教师培养的历史、教育思想、教育体制、招生与就业和课程设置五个方面所从事的较粗略研究。