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深度即高度——基于中西绘画拉开距离的思想的中国画人才培养策略研究

         

摘要

本文基于潘天寿中西绘画拉开距离的思想,分析思考中国画人才培养现状的"中国画将往哪里发展""中国画的老气问题""院校写意画人才培养困境"三个问题.

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