用表征系统理论安排艺术设计史论课程

摘要

@@ 自20世纪90年代开始,全国艺术院校的艺术设计专业都开设了艺术设计史论课程.艺术设计电论课的目的在于使学生掌握该领域的历史发展状况,了解设计活动和设计风格的历史演变,从而更好地借鉴传统,触发设计灵感,并打下坚实的设计思想和设计实践的理沦基础.据初步统计,在我国近百所开设艺术设计专业院校中,80%以上开设了艺术设计史论课,近20年的教学实践证明,此类课程在开阔设计专业学生的视野,提高人文理论素养,树立创新的设计理念,提升设计品位,形成个人风格等方面意义深远.