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如何激发高校艺术类学生对艺术理论学习的兴趣

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摘要

高校艺术理论课程的开设应具有针对性和选择性,可以选择几门具有学科代表性的艺术理论课程来开设.教师应本着专业和敬业的态度来教学,积极调动课堂气氛,鼓励学生多学习多提问,让学生积极主动、身心愉悦地去学习.

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来源
《美术大观》|2014年第9期|146|共1页
作者
张甜甜;
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作者单位

南京视觉艺术职业学院设计系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
认知; 积累; 激发; 兴趣;
入库时间 2022-08-18 06:58:06

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