设计类专业对'双师型'教师的素质需求分析

摘要

设计教育有别于基础学科的教学,它更具应用型特征,学生毕业所面对的是市场的设计需求,需要实践能力的支撑才能更好地投入职场,成为具有较高素养的应用型和技术型的人才、具有较好发展的复合型人才、具有国际视野的外向型人才.