高校音乐教育教学改革路径探索

摘要

素质教育的实施对高校音乐教育教学改革提出了迫切要求,创新教学理念、组织形式和评价方式,有机融入新媒体,凸显学生的主体地位,加强师生、生生间的互动,呈现生动立体的教学内容,给学生带来了震撼的视听体验,使得学生的思维被充分调动起来,能够更加迅速地理解音乐知识,对音乐情感的把握更为准确,艺术审美能力大幅提升,在此情况下高校音乐教育教学目标得以顺利达成。本文以素质教育和新媒体应用为切入点,探讨高校音乐教育教学改革的根本目标以及面临的主要挑战,并提出有效的教改路径。