多元文化视角下的中国传统音乐教育与人文精神的培育

摘要

随着全球一体化的不断深入和发展,学生在接受高等教育时不仅要体会、感受民族传统文化,更要融合多元文化差异,从多角度、多层次、多方位的认识中国传统音乐,更好地促进音乐文化的传承与创新。本文简要分析了高等教育阶段中国传统音乐教育现状,并积极探索了多元文化视角下中国传统音乐教育与人文精神的具体培养对策,以引导学生更好地了解本民族以及西方音乐特色,进而融会贯通,将我国的音乐教育发扬光大。