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杨慧;
吉首大学师范学院;
湘西苗族民歌; 传承价值; 教育路径; 校园文化;
机译:中国非物质文化遗产在现代设计中的传承与创新-以南京云锦为例
机译:非物质文化遗产传承与利用的地方典范-以泰安市为例
机译:废弃石宕口景观改建中非物质文化遗产的利用和传承——以新昌小寺岙石宕口景观改建为例(英文)
机译:民族地区非物质文化遗产的传承与保护-以恩施土家族“八宝铜陵舞”校园为例。
机译:艺术管理,少数民族文化教育与旅游的文化可持续性:中国西江苗族非物质文化遗产研究
机译:学校追踪及其在社会再生产中的作用:加强教育传承和社会起源的直接影响
机译:“非遗”传承与高校通识教育互动研究——以大湘西地区为例
机译:促进校园性犯罪的有效刑事侦查。校园性犯罪论坛,2012年1月25日,华盛顿特区。总结报告。
机译:传承历险记初探之传承国
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