课程思政导向下高校声乐课堂实施社会主义核心价值观策略

摘要

党的十八大提出社会主义核心价值观以来,各高校就把社会主义核心价值观作为高校思政教育的重心。在全方位育人、全过程育人、全员育人的背景下,许多高校提出创新性的＂课程思政＂理念,把思想政治教育融入到各个专业学科课程体系,让专业学科具有立德与树人的双重功能。所以,本文立足声乐专业的教学特点,提出声乐课堂中社会主义核心价值观教育实施策略,拟解决教学中存在的实际问题。