奥尔夫音乐教育思想在幼儿园音乐活动中的应用——以滨州市幼儿园为例

摘要

奥尔夫音乐教育体系作为世界著名三大教育思想之一,在我国乃至全世界引起广泛关注.经研究,奥尔夫音乐教育思想的运用对幼儿想象力、创造力、音乐能力等方面的发展具有重要价值.本研究以山东省滨州市幼儿园为例,调查奥尔夫音乐教育思想的应用现状及问题,并提出具有针对性的建议,促进奥尔夫音乐教育思想在我国的广泛推广和传播.