把“原生态”唱法纳入高校声乐课程教学探析

摘要

自从2006年中央电视台第12届青年歌手大奖赛增设了"原生态"组以来,"原生态"唱法的概念开始受到人们的关注。为了不让这中华文化的宝贵遗产失传,除了政府要加大扶持力度,社会各界关心支持以外,学校作为文化传播和传承的一个重要阵地,也应该积极地参与到对它的传承与保护中来。通过邀请民间艺人入校园,搜集和整理资料建立民间音乐数据库,整合师资力量,建立研究团队等多种途径让"原生态"唱法走入高校声乐教学,实现非物质文化遗产的"活态传承"。