试论高校音乐素质教育

摘要

高校音乐素质教育是当前我国高校音乐教育改革的核心与关键、生命与灵魂。而这种素质教育本身又是一项全方位、系列化、深层次的复杂系统工程。本文从专业素质教育、心理素质教育、综合素质教育三大理论层面，对高校音乐素质教育这一重要课题，进行了全面系统、深入细致的研究与论述。对于高校音乐素质教育，具有理论思考与实践参考的双重价值。