对外交流下加强艺术院校大学生国家认同感教育研究

摘要

随着中国对外交流合作不断加强,艺术院校的国际交流合作越来越频繁。由于艺术生自身的特点,使其价值观在对外交流中背景下更容易受到冲击,因此增强艺术院校大学生国家认同感教育显得尤为重要。作者认为,对外交流对艺术类大学生的国家认同教育既是一种挑战,同时也是国家认同感培育的良好机遇。通过采取一系列措施,切实培养和提升学生的国家认同感,使对外交流成为培育国家认同感的隐性课堂。