首页> 中文期刊> 《音乐时空》 >释析教育心理学原理在舒伯特钢琴即兴曲教学过程中的运用价值

释析教育心理学原理在舒伯特钢琴即兴曲教学过程中的运用价值

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

文献数据库（团队版） >>

页面导航

摘要
著录项
引文网络
相似文献
相关主题

摘要

舒伯特的钢琴即兴曲是钢琴音乐教育领域中的重要内容,舒伯特在钢琴即兴创作方向所作出的贡献对日后钢琴音乐的发展产生了深远影响,本文将从教育心理学角度来分析教育心理学原理对舒伯特钢琴即兴曲教学过程的价值,以期在更大程度上提升学生对舒伯特即兴曲的音乐理解能力.

著录项

来源
《音乐时空》 |2018年第1期|104-105,118|共3页
作者
吴婷婷;
展开▼
作者单位

浙江艺术职业学院音乐系;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类音乐与其他科学的关系;
关键词
舒伯特; 钢琴即兴曲; 教育心理学; 教学过程;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 释析教育心理学原理在舒伯特钢琴即兴曲教学过程中的运用价值 [J] . 吴婷婷 . 艺术评鉴 . 2018,第001期
2. 绽古典之花朵吐浪漫之芬芳——析舒伯特钢琴即兴曲的艺术特色 [J] . 姬永利 . 音乐创作 . 2006,第003期
3. 舒伯特钢琴小品的创作特点r——以两组钢琴《即兴曲》为例 [J] . 刘珈 . 黄河之声 . 2016,第005期
4. 浅析舒伯特钢琴小品的创作特点——以两组钢琴《即兴曲》为例 [J] . 胡琼方 . 音乐创作 . 2015,第010期
5. 舒伯特钢琴小品演奏技法释析 [J] . 王欣然 . 艺海 . 2010,第010期
6. 信息技术的变革在小班化教学过程中的优势简析 [C] . 王萍 . 第四届“大中华地区小班化教育研讨会” . 2014
7. 舒伯特钢琴即兴曲Op.90和Op.142分析比较 [A] . 谢琳 . 2012

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号