视唱练耳教学中学生学习兴趣培养的措施分析

摘要

在音乐课程教学体系中,视唱练耳课程占据重要的实践地位。视唱练耳的授课教学成效能否得到最大程度的展示,取决于学生自身兴趣的调动。本文主要针对视唱练耳教学中培养学生学习兴趣的重要性进行分析,结合教学实例,探究学生兴趣的培养途径,以此探讨视唱练耳教学的内容要点。