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鲍伟;
江苏省常熟理工学院艺术系;
高师美术教育; 学生; 模拟教学;
机译:通过路线图分析高师化学教育专业学生的职业道路和大学生活计划
机译:多媒体课堂环境中学生对教师角色的感知与学生英语表现的关系研究
机译:高师学前英语教育管理方向学生专业能力培养现状调查——以四川外国语大学成都学院英语教育学院为例
机译:体验学习提高师范大学学生的教育技术能力
机译:将移情融入模拟教学法中:护理模拟教师在护理模拟教学法中培养移情的障碍和策略
机译:在手术室护理教育中针对跨专业模拟教学计划的本科护理学生的实施和评估:随机对照试验
机译:关于为未来教师定义ict技能的争论:大学生对次要数学教师角色的认知对未来教师TICs能力的定义的观点:大学生对中学数学教师角色的看法
机译:囊性纤维化胸部X线检查结果:模拟教学
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:提供信息和提供学生体验信息的方法
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
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