双训式校企合作在应用技术型大学动画专业教学中的研究与实践 以大庆师范学院动画专业为例

摘要

文章通过高校动画专业的现状分析,指出当前动画专业教育与动画产业发展出现脱节。为了让学校与社会更好的沟通合作,高校应采用校企合作的双训式教学来完善动画教育,同时加强动画产业的自有人才的培养,最终推动动画产业的发展。