传统工艺融入现代设计教育教学模式的理论建构

摘要

中国现代设计体系应该将西方成熟的设计哲学、设计伦理、设计方法等融入本土元素,彰显设计的地域特征.该文通过对现代设计体系的思考,充分考察传统工艺,以全新的探索方式,寻找传统工艺与现代设计的衔接点,探索实验性的教学模式,以期为传统工艺应用于现代设计教学的课程规划提供较为理想的教学设想和研究案例,由此改进现有的体系并将其成果进行推广.