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张林勇;
浙江温州市瓯海区教师发展中心;
VIS视觉识别系统; 设计与应用; 办学理念;
机译:郭春芳会长一行到福安实验小学南湖校区调研行知实验学校校园文化建设
机译:基于VAK学习风格理论的个性化学习资源的设计与应用-以Q学校为例。
机译:基于冰雪运动进校园的奥林匹克教育模式的实践研究——以首都师范大学附属顺义实验小学为例
机译:走向印度的教育学校云:以Kendriya Vidyalayas为例的案例研究
机译:温莎边境地区的语言,学校和宗教冲突:以法语国家抵抗安省政府实施的XVII条例(1910-1928年)为例
机译:荷兰青少年肥胖症干预设计(NRG-DOiT):系统开发实施和评估旨在防止青少年体重增加的基于学校的干预措施
机译:TRNC课程实验小学实施学校发展模式的个案研究
机译:米其兰项目视觉识别的报告,对视觉领域的各种经纪人进行视觉识别,以及对方形和圆形图案的双重识别
机译:-用于通过MDS服务进行面向消费者的会员系统开发和WiBro终端的供应扩展计划的实施例的方法
机译:车载信息系统开发系统,车载信息系统开发工具,车载信息系统开发方法和导航系统开发方法
机译:车辆信息系统开发装置,车辆信息系统开发工具,车辆信息系统开发方法和导航系统开发方法
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