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动漫与地方人文的结合探索——苏州旅游与财经高职学校园林动漫教材设计

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笔者以研究苏州旅游与财经高职学校园林动漫教材设计为内容,以比较研究和主客互动为研究方法,探索园林人文特色与动漫的结合和衍生.

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来源
《美术教育研究》 |2011年第6期|60,64|共2页
作者
徐凡;
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作者单位

苏州旅游与财经高等职业技术学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
动漫; 地方人文; 动漫教材; 留园;

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