论高校动画专业基础课与专业课的有机衔接

摘要

近年来，我国高等院校动画专业发展较快，但教学质量参差不齐，特别是基础课的教学仍然存在盲目性与随意性，只注重对简单的绘画能力和电脑软件操作能力的培养。而没有把适合各自专业特点的基础课与专业课有效地衔接，忽视动画的文化性、市场性及产业性等特点。笔者从认识我国高校动画专业基础课入手，探寻基础课教学存在的问题与不足．在此基础上，重点探讨基础课与专业课的有机衔接，为高校动画专业基础课教学的发展提供实践性参考。