基于原创性艺术设计人才培养的专业基础教学体系改革研究

摘要

国家整体产业在升级转型过程中,对艺术设计人员的原创性能力要求逐渐提高。目前艺术设计基础教学体系因缺少系统、合理、可操作的设计,已不能充分发挥其在艺术设计人才培养过程中的效能。我们应对原有的基础课进行重新整合设计,构建符合艺术教学规律、适合专业培养特点、完整而系统的教学体系,培养学生独立的艺术设计创作能力,以适应当下社会的要求。