关于美术鉴赏课《彩陶艺术》的问题设计

摘要

“不愤不启,不悱不发.”教师在课堂中的问题设计应做到有针对性、实效性,由此才能真正实现教学目标.从笔者教学的切身体验来看,在高中美术鉴赏课中通过问题设计达到教学目标的方法,是激发学生学习兴趣、提高课堂效率的有效途径.