新时期动漫专业工作室教学模式的探析

摘要

随着社会的发展，各行各业的人才需求量变大。如今我国已成为动画生产大国，然而现有的人才资源还不能满足我国动漫市场的需求。由于动漫这个行业对于专业性操作要求很高，一些毕业生往往达不到企业要求的水准。在学校中，学生主要接受的是文字性授课方式，缺乏实质性操作培养。文章将以往教学和工作室教学进行对比，对工作室教学模式进行深层次的研究。