江南传统文化语境下的植物景观设计教学探索

摘要

随着植物景观设计专业能力在社会和行业中日渐受重视,相关专业人才的培养也越来越重要.植物景观设计教学应结合植物景观设计市场需求和行业工作特点,融入地域特色文化,进行特色性、文化性、发展性教学.从教学定位、教学思路、教学实施三方面进行具体的植物景观设计专业教学思考,是适应社会发展和市场需求、紧跟行业发展步伐的新探索.