首页> 中文期刊>美术教育研究 >浅析高师书法教育'四结合'模式要点

浅析高师书法教育'四结合'模式要点

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

为了创建文化强国,高师书法教育可应用"四结合"模式,即传统教学方法结合现代化的教学模式、课堂教学结合课后练习、教材与临摹的结合以及考核与鼓励的结合.这种模式提高高师书法教育的教学效果更显著.

著录项

来源
《美术教育研究》|2016年第6期|128,130|共2页
作者
王建礼;
展开▼
作者单位

陇南师范高等专科学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
高师书法"四结合"模式; 要点;
入库时间 2022-08-18 07:00:39

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 高师书法教育“四结合”模式探究 [J] . 万应均 . 湖南第一师范学院学报 . 2012,第005期
2. 浓厚的师范性校园文化是实现高师培养目标的整体氛围--四论高师教育教师职业道德和教师职业技能培养的有机结合 [J] . 王云兰 ,邓声南 . 江西行政学院学报 . 2001,第004期
3. 湖北省成人高师专升本“三结合”培训模式学历教育──政治教育等六系中心学科教研组成立并开展活动 [J] . . 教师教育论坛 . 1995,第002期
4. 高师中国美术史课程“四结合”教学模式的探究 [J] . 刘利敏 . 桂林师范高等专科学校学报 . 2016,第004期
5. 基于"四结合"教学模式的高师中国美术史课程教学评价策略 [J] . 刘利敏 . 广西教育C（职业与高等教育版） . 2016,第004期
6. 书法学学科建设对高等师范教育的价值——书法课程对高师学生职业认知影响调查研究 [C] . 李阳洪 ,韦婉媚 . 全国第二届高等书法教育论坛 . 2018
7. 我国高师院校地理教育实习模式研究——以四川师大地理科学专业为例 [A] . 魏艳 . 2007

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号