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基于乡土资源的初中美术生活化教学研究

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摘要

为了更好地开展初中美术教学,初中美术教师需要基于本土化的乡土资源更新美术教学方法,尝试为学生渗透带有乡土气息的美术知识,将美术课堂变得更有人情味、乡土味.

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来源
《美术教育研究》 |2018年第9期|164|共1页
作者
严华蓉;
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作者单位

江苏扬中市外国语中学;

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正文语种 chi
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关键词
初中美术; 乡土资源; 生活化教学;

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