新工科视角下建筑设计基础课程教学的改革与探索

摘要

建筑设计基础课程是建筑学专业的核心基础课程,是建筑设计和创新的重要基础。文章以地方普通高等院校建筑设计基础课程教学为研究对象,从“新工科”建设的角度出发,通过对现有教学资源及教学效果的梳理,总结了课程教学存在的问题,并从教学目标、模块内容、课程特色、评价反馈四个方面分析了其教学改革思路,明确技能与创新为一体的培养目标、强化以空间体验贯穿始终的教学思路、拓展地域教学为特色的发展路径、量化过程与结果结合的评价方式,为建筑设计系列课程的建设提供参考。