儿童教育商业空间的体验式情境设计策略

摘要

随着儿童数量的增长和父母对儿童培育的投入加大,儿童教育业态发展迅猛.面对同质化隐忧,儿童教育商业空间需要向体验式情境场所转变.针对儿童的行为模式和感知心理,以及父母对教学品质和亲子互动的要求,从造型、色彩、陈设、尺度等多方面进行空间设计,营造体验式情境,创造空间交互,以期构建高品质的儿童教育场所.