如何在中外建筑史教学中做好课程思政建设

摘要

通过对《高等学校课程思政建设指导纲要》的学习,文章对中外建筑史课程中的思政要素进行了梳理并探索了实施路径。文章提出引导学生增强文化自信、培养学生的历史思维能力和工匠精神是中外建筑史课程思政建设的三大要素,并分别介绍了实施路径。最后,文章提出大学教育要强调对人的思想的教育和引领,将课程思政元素有机融入课程教学,达到润物无声的育人效果。