弱化消极情绪做幸福的教师——读《幸福的方法》所感

摘要

我是幸福的老师吗?我周围的教师是幸福的教师吗?我回想了好久,极少听到老师说自己好幸福。即便听到,主要也是在一些演讲中。日常中,我听到更多的是教师的抱怨。这种消极、低落的情绪状态不但会影响幼儿园的保教质量,幼儿的身心健康,还会直接影响教师自身的身心健康。