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滕丽;
安徽省安庆市迎江区教育教学研究室;
教育督导工作; 督导机制; 学前教育; 策略探究; 专项督导; 管理体制; 参与度; 不可替代性;
机译:12年级学生在“探究式教学法”下开展的小组工作的功能特征
机译:巴西卫生教育工作者培训的教学策略:有问题的对话探究
机译:行政法规/详细使用细则和专项整修工作改革细则:公寓普通部分整修与专项维修的关系研究
机译:社会工作现场督导中督导联盟,风格和督导工具与客户目标达成之间的关系
机译:原始研究:在苏格兰开展暴露前预防工作以支持HIV扫盲的策略:来自临床和社区从业人员的定性研究结果
机译:开展上游油气业务活动的组织和专项工作程序中的油气合作合同的合法性
机译:开展三维光弹性应力分析通用方法的专项研究
机译:建立用于航空航天应用合金加工的心脏专项工作
机译:开展工作过程和操作工作设备的工作设备
机译:作为工作台工作站解决方案来开展活动
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