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魏剑;
江苏省常州市新北区银河幼儿园;
心理现象; 消极情绪; 畏难情绪; 引导和鼓励; 引导幼儿; 屡教不改; 犯错误;
机译:对象相似性引导幼儿转向基于动作的动词扩展
机译:帮帮我{帮帮我!}
机译:帮帮我!利用营销组合减轻捐赠者的牺牲经验
机译:有人帮帮我吗?!“贫困移动服务机器人的互动设计框架*
机译:帮帮我:个人资料的共同思考
机译:父母如何以及为什么引导幼儿使用媒体
机译:帮帮我!我的孩子呢帮帮我!我父母在跟着我吗?定位系统的教学思考
机译:帮帮我,帮助你:扩大sOF预留FID任务
机译:从儿童的后部引导幼儿的长手柄轴和
机译:闹钟,帮帮我
机译:帮帮我
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