从小家到大家:幼儿归属感的培养从何说起?

摘要

看得见的、看不见的——我认为幼儿园的环境可以如此区分。何谓“看得见的”?就是孩子的各种玩具和作品,户外的体育器械和花草树木,甚至于教师和保育员都是“看得见的”环境中的一分子。这些“看得见的”环境是整个幼儿园大小环境的物质基础,倘若没有,便没有了幼儿园,幼儿园环境创设也不必谈了。说到这里,你是否领悟了什么是“看不见的”环境呢?良好的环境总能让人感到温暖、安全。良好的师幼关系、团队关系、师师关系、家园关系等共同构成了“看不见的”环境,它们营造出了良好的氛围,给予幼儿十足的归属感,也给物质环境赋予了动能。孩子游戏其间,能感受到安全与温暖,而不是焦虑与不安,他们能够自然而然地专注于游戏和学习。