多出一块“巧克力”

摘要

《3-6岁儿童学习与发展指南》：科学——5~6岁幼儿能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决，体验解决问题的乐趣。核心素养：勇于探究。1.妈妈一开始可准备两块“巧克力”，供宝宝在实验后进行对比，探索到底“少”在哪里。2.时空建议：午餐后，宝宝和妈妈在客厅进行游戏。3.延伸问题：“巧克力”真的吃不完吗？