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民族地区; 民族教育; 入园; 整体发展水平; 高中阶段教育; 专项规划; 高考升学率; 学历合格率;
机译:早期民族教育不平等:学前教育时间和社会组成的影响
机译:通过研究干预者和学前教师之间的合作伙伴关系,学前体育活动干预的三年演变
机译:“加快发展”澳大利亚陶瓷三年展
机译:西方民族地区少数民族少数民族学前教育普及研究 - 以宜宾市为例
机译:敞开大门:以适当的发展方式将学前班至三年级教室中的技术整合在一起的集体案例研究
机译:通过研究干预者和学前教师之间的合作伙伴关系学前体育活动干预的三年演变
机译:“任何事情都会发生什么?”:保罗·费耶拉本德,毛里西奥·达·罗查和席尔瓦·牛顿·弗里尔·迈亚“任何事情都在发生”?保罗·费耶拉本德与两位巴西研究人员毛里西奥·达罗查·席尔瓦和Newton Freire-maia
机译:国家安全路线入学前三年报告
机译:通过使用选择性雌激素8beta-乙烯基-(10)-1,3,5雌二醇-3,17beta三年期2008-2010和17beta 9alfa氟乙烯----(10)-预防和治疗高血压性心脏病1,3,6雌二醇-3,16阿尔法三年期2008-2010
机译:选择性锶8-乙烯-estra-1,3,5(10)-三年期3,17-二醇和17-氟-9-乙烯-estra-1,3,6(10)-三年期3.16 α-二醇
机译:通过使用选择性雌激素8beta-乙烯基-(10)-1,3,5雌二醇-3,17beta三三年期2008-2010和17beta 9alfa氟乙烯----(10)-预防和治疗高血压心脏病1.3,5雌二醇-3,16阿尔法三年期2008-2010
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