课程游戏化背景下农村幼儿园绘本阅读活动“三部曲”

摘要

我园多数幼儿来自农村家庭,受家庭因素的影响,亲子阅读活动的开展几乎为零,幼儿的阅读经验极其贫乏,因此幼儿园阅读教学活动的开展显得尤为重要。如今,在幼儿绘本阅读活动开展得如火如荼的形势下,我们接触各种各样的绘本,如何为幼儿选择喜欢的、合适的绘本开展有效的阅读教学活动,成了我们面临的重要问题。