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超声医学科住院医师规范化培训方法的探讨

         

摘要

参加住院医师规范化培训的学生普遍存在基础知识薄弱、水平参次不齐、动手和科研能力差,同时也存在考核体系不完善等问题.为提高教学质量,通过强化基础知识训练、强化超声动手能力培养、加强科研能力培养,并完善评估制度、健全考核体系等,以期能为各级医疗机构培养具有良好职业道德、丰富理论知识、熟练操作技能、能独立和规范地承担诊疗工作的超声医学人才.

著录项

  • 来源
    《安徽医学》 |2019年第1期|82-84|共3页
  • 作者单位

    230022 合肥 安徽医科大学第一附属医院超声科;

    231600 合肥 安徽医科大学第一附属医院东区(肥东县人民医院)超声科;

    230022 合肥 安徽医科大学第一附属医院护理部;

    231600 合肥 安徽医科大学第一附属医院东区(肥东县人民医院)护理部;

    230023 合肥 安徽医科大学基础医学院;

    230023 合肥 安徽医科大学基础医学院;

    230022 合肥 安徽医科大学第一附属医院教育处;

    231600 合肥 安徽医科大学第一附属医院东区(肥东县人民医院)心血管内科;

    230023 合肥 安徽医科大学基础医学院;

    230022 合肥 安徽医科大学第一附属医院教育处;

    230022 合肥 安徽医科大学第一附属医院超声科;

    230022 合肥 安徽医科大学第一附属医院超声科;

    230022 合肥 安徽医科大学第一附属医院超声科;

    230022 合肥 安徽医科大学第一附属医院超声科;

    230022 合肥 安徽医科大学第一附属医院超声科;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    超声医学; 住院医师规范化培训; 方法;

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