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办好农村学前班的几点思考

         

摘要

<正>我市各中学的物理实验器材逐年在得到补充,一时虽不够完备,如果物理教师能开动脑筋,注意搜集边角废料,土洋结合,动手制作,使学生人人动手做实验是不成问题的。可是我们有的教师置现有的实验器材于不顾,热中于课堂上讲实验,黑板上做实验,若在某一次考试中偶然获得了较好的实验成绩,更自以为得计,这是自欺欺人的做法,受害者当然是学生了。教学改革的形势很清楚,学生不经过认真动手做实验,是学不好物理这门课的。

著录项

  • 来源
    《安徽教育》 |1993年第z1期|68-69|共2页
  • 作者

    李子如;

  • 作者单位

    徽州师范;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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