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课堂上事端突起怎么办?

         

摘要

<正>教师在课堂教学中,常会遇到突发事件。若处理不当,不仅影响正常教学秩序,而且还会陷教师于尴尬之地。因此教师须在心理上有相应的思想准备,做到遇事不惊,随机应变,化被动为主动,变不利因素为有利因素。现介绍几种应付突发事件的技巧。

著录项

  • 来源
    《安徽教育》 |1993年第9期|17-17|共1页
  • 作者

    曹洪堂;

  • 作者单位

    河南商丘城关一中;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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