分析当代学生作文困惑,探究新形式的教学方式

摘要

教学是教师教、学生学的统一活动。在语文的教学活动中,学生掌握一定的知识技能,并使得身心日益获得微小的发展,内化成自己的話德,是每个学生健康成长的必经之路。当今,高考作文仍旧是语文考试和实践中非常重要的知识模块,如何引导学生消除对作文的恐惧感和辩证地分析作文要求,已经成为语文教师日常教学中的常态问题。本文剖析学生作文的困惑,深入探究作文模式,力图对培养学生的写作能力有一些裨益。