以问引学,让学生的提问点亮课堂——教授“年、月、日”一课带来的思考

摘要

提问是推动课堂教学进程的重要手段之一。发现问题、提出问题是真思考的外在表现。让学生主动提问,以问引学,首先要认真做好前测,了解学生现有水平,着眼于最近发展区;其次要引导学生提出问题,聚焦学生的疑问;再次,以学生的困惑,激发教学的奇思妙想。只要我们在孩子心中种下提问的种子,他们的未来就能开出创新之花。