农村小学科学教学中如何利用好身边的资源

摘要

小学科学课程对学生的动手能力要求比较高,许多教学内容都必须通过实验来完成。相对于县城学校来说,农村学校实验器材比较缺乏,但农村小学学生以农村生活为主,他们接触的资源比较丰富多样,将这些资源用于科学课堂教学中,可以让学生从现实生活中去理解科学、掌握科学,提高科学素养。