守望乡土文化 激扬家国情怀——例谈利用乡土资源培养家国情怀的可行性方案

摘要

《普通高中历史课程标准(2017年版)》突出了对历史学科核心素养的培养要求,更加重视在“唯物史观、时空观念、史料实证、历史阐释、家国情怀”这五个方面对学生进行培养。因此,新教材在编写过程中更加突出了对学生家国情怀的培养。但是,如何在高中历史课堂教学中穿插乡土史内容呢?又如何在穿插的乡土史内容中渗透出家国情怀呢?笔者将在文章中谈谈自己的认识和感受,抛砖引玉,希望有更多的同人能关注这方面的研究。