核心素养下的小学高段“家长开讲”实践探究

摘要

传统意义上家长进课堂是指家长作为观摩者进入课堂,了解教师授课样态和孩子在班级学习中的状态;核心素养下的小学高段“家长开讲”是学校根据五六年级学生核心素养发展需要,把优秀家长请进学校,开设适应性课程,用家长的特长、兴趣、人格影响孩子,开阔其眼界,丰富知识,激发学习兴趣,促进家长、学生和教师的共同成长。笔者从2018年3月到2019年6月,在海星班开展《海星开讲啦》22期;2019年9月到2020年6月在启智班开展《启智·七彩开讲》18期,本文笔者结合实际,谈一谈核心素养下的小学高段“家长开讲”实践探究。